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你是否想過,自己從事的這份工作,在別人眼中是怎樣的存在?
你是否覺得,這日復一日的工作,干久了也會有些許倦怠?
你是否好奇,那些圈子里的伙伴,究竟有怎樣的工作狀態?
你是否困惑,這個行業有許多問題,卻總是千頭萬緒理不清?

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一天|古建筑工地上的實習生活

2018-06-19 17:33:16作者: 自得草堂

中國文化遺產研究院文物保護工程師張念在《我的青春在絲路》中說到我覺得青春跟財富、地位、年齡沒有關系,所謂的青春階段,我們應該不計回報地去把當下應該完成的事情完美地完成,然后不至于留下什么遺憾吧,這就是青春給我帶來的東西。在奔向未來的途中,我們從未停下腳步,成功也好,失敗也罷,它是我們青春的一部分,未來還很長,我們一直在路上。

 

爭分奪秒

 

我是在某事業單位下屬的古建筑工地的實習生,我的實習地點在一組市級文物保護單位的明清建筑群,本次修繕距它上次大修已有快100年的時間了。工作的具體分工是這樣的:只有一名相關單位的正式員工負責管理和協調,兩三名臨時工人協助他工作;其余是實習生,最多有七八人,少時只有一兩人,我們的日常工作就是測繪各種構件并進行電腦制圖、拍照取樣等,工作經常要在工作人員修繕古建筑的空隙時間完成,而且許多工作是不可逆的。比如,某個梁架或斗拱拆下來修繕加固后需要重新組裝,我們趁著組裝回去之前迅速拍照及測繪,盡可能多地保留原始歷史信息。工地上有五六十名工人同時施工,而實習人員有限,這讓我們分身乏術,實在忙不過來時只好先揀更重要的測繪記錄,忍痛做出取舍。


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修繕前的古建梁架

 

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修繕后的角梁

 

有一次,彩畫修繕期間,施工方下午通知我們第二天早上便要開始所有殿座角梁的彩畫繪制,而一些角梁上仍保存部分彩畫甚至多層彩畫痕跡。當天只有三個人上班,我們只好分成兩組,其他兩人負責統計所有角梁彩畫的情況并取樣,我負責所有角梁的拍照工作。當天拍照拍到晚上七點多,直到天色實在太暗才停下來,第二天早上六點多便到工地繼續拍照,終于在早上十點左右全部拍完。上躥下跳了一上午,我整個人都要崩潰了!但其實這就是在古建筑工地實習的常態,不少工作都是臨時性的,而且為了不影響工期必須限時完成,尤其是夏天,施工時間長,我們的任務更加緊迫。

 

對得起這座建筑

 

工地負責人是一位對古建筑研究事業充滿熱情并極度負責的年輕人,專業能力一流,自學能力很強,我們都尊稱他為李老師。工地開工一年,他幾乎每個周末都要加班,而且他對每個人的要求都很高,對我的很多問題也能給予指導意見。

 

比如,我曾經測繪過工地上不同類型的面頁,紋飾非常復雜,我用CAD畫了好幾天才畫完,畫完以后真的完全不想再看見這些面頁,而且自認為畫得極其細致,可以說是毫發畢現了;但在李老師看過之后問道,面頁與面頁之間是怎么搭接的你有注意到嗎?你畫出它們的搭接痕跡了嗎?真是一語驚醒夢中人啊!

 

有一次我和另一個工人一起測繪取樣,他看見我們的工作態度不夠嚴謹,有點吊兒郎當的樣子,很生氣,立即嚴肅地問我們你們這個樣子,對得起這座建筑嗎?那一刻我意識到,盡可能地把它內部的營造密碼和承載的歷史信息發掘出來并介紹給更多的人,盡可能地延長這座建筑的壽命并把它完整地傳給下一代,這是歷史賦予我們的使命。只有這樣,我才能問心無愧地說一句我對得起這座建筑!

 

實習感受

 

通過本次實習,我覺得,作為一名考古與文物專業的學生,學習基礎的專業知識時一定要認真扎實,不懂的問題要通過咨詢老師或查找資料等方式弄清楚,爭取不留遺患,否則會在實習過程中帶來麻煩和障礙;相較于而言,本科生更需要的是博,歷史文物之間都是相互貫通的,我們要想辦法盡力去打通它們之間的關系;重視文獻資料的掌握,文獻對有文字以后的各階段考古具有極其重要的意義;重視相關高科技技能的學習,比如基礎的電腦制圖、全站儀的使用、RTK技術,甚至地球物理探測技術、X光技術等,即使不能掌握,也應該有一定的了解和認識。

 

最后,總之一句話,實習是檢驗學習的唯一真理,我們每個人剛開始實習時都可能遇到各種各樣的問題,但只要勤學善思,多思考多琢磨多請教多實踐,逐漸就會走上軌道。

 

有人曾說,文字工作是件良心事,文物工作更是如此!如何把前人遺留給我們的文化遺產繼續傳承下去,是我們文物工作者光榮而神圣的任務和責任。




 


征稿對象

所有關注博物館事業發展的人,包括但不限于:

1.事業單位(博物館、考古所、文管
所等各部門工作人員)
2.行政機關(文物局、文廣新局等)
3.相關企業(展覽、照明、展柜、運
輸等)
4.高校師生(考古、文博、文化遺產
等專業)
5.關注博物館事業的親們(志愿者、
博物館達人、普通觀眾等)

稿件說明

1.我們希望能了解您的日常工作,來
稿可做適當文學處理,例如一定的
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解,說不準努力的人多了,也就慢
慢改變了,誰知道呢?)
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